Aktualności
.
XVIII KONKURS PIOSENKI DZIECIĘCEJ
W poniedziałek, 27 kwietnia 2026 roku, w naszej szkole odbył się XVIII Konkurs Piosenki Dziecięcej, w którym wzięli udział uczniowie klas I–III.
Organizatorkami konkursu były panie Anna Wiśniewska i Angelika Krzebietka. Tegoroczne zmagania oceniało jury w składzie: pani dyrektor Kinga Mundt, pani Hanna Szampanti-Tkacz oraz pani Natalia Wojtasik. Przed jury stanęło niezmiernie trudne zadanie, ponieważ poziom konkursu był bardzo wysoki, a wszyscy uczestnicy wspaniale się przygotowali.
Celem konkursu było umuzykalnianie dzieci oraz rozwijanie ich umiejętności wokalnych i muzycznych.
I miejsce zajął zespół z klasy 1c w składzie: Katarzyna Rakowska, Anna Bobkowska, Nadia Ferra, Maria Haupa, Weronika Przybylska, Wiktor Wiśniewski, który wykonał piosenkę „Kaczka dziwaczka”.
II miejsce zdobył zespół z klasy 3a w składzie: Lena Lesnau, Zuzanna Czaja, Zuzanna Maciąga, Anna Wrese, Martyna Roszmann, który zaprezentował utwór „Góry do góry”.
III miejsce zajął duet z klasy 2a: Zuzanna Capińska i Alina Pietrek, który zaśpiewał piosenkę „Piosenka drewnianych lalek”.
Wyróżnienie otrzymał zespół z klasy 2c w składzie: Milena Klonowska, Jakub Garstkowiak, Franciszek Lilla, Natan Naczke, Aleksander Zieliński za wykonanie piosenki „Co powie tata”. Tę samą piosenkę wykonała również solistka z klasy 1a Lea Długi z kolegą Krystianem Stadlerem, zdobywając także wyróżnienie.
Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie dla wszystkich zespołów piłek oraz pani Kasi Pęzioł, która z funduszy SKO zakupiła dla wszystkich uczestników medale.
Wszystkim dzieciom dziękujemy za udział i wspólnie spędzony czas pełen muzycznych emocji. Do zobaczenia na kolejnej edycji konkursu!
PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY "SPÓJRZ INACZEJ"
W roku szkolnym 2025/2026 klasa 3b realizuje program profilaktyczno-wychowawczy „Spójrz Inaczej”. Jest to ogólnopolski program rekomendowany, który wspiera wszechstronny rozwój uczniów i uczy ich, jak radzić sobie z wyzwaniami codziennego życia.
Główne założenia programu w naszej klasie:
- Budowanie poczucia własnej wartości: Pomagamy każdemu dziecku poznać swoje mocne strony i poczuć się ważnym członkiem grupy.
- Rozumienie emocji: Uczymy się rozpoznawać i nazywać uczucia oraz szukać bezpiecznych sposobów na radzenie sobie ze złością czy smutkiem.
- Współpraca i empatia: Rozwijamy umiejętność słuchania innych, pomagania sobie nawzajem i szanowania odmiennych opinii.
- Podejmowanie decyzji: Ćwiczymy przewidywanie skutków swoich zachowań i dokonywanie mądrych wyborów.
Nasza klasowa tradycja: „Słoiczek klasowych spraw”
Ważnym elementem naszych działań, uzupełniającym program, jest „Słoiczek naszych klasowych spraw”. Przez cały tydzień uczniowie mogą wrzucać do niego kartki z opisami sytuacji, które ich ucieszyły, zmartwiły lub wymagają wspólnego rozwiązania.
Podczas cotygodniowych spotkań wspólnie zaglądamy do słoiczka, co pozwala nam:
- Na bieżąco wyjaśniać konflikty w atmosferze wzajemnego szacunku.
- Wspólnie świętować małe i duże sukcesy klasy.
- Uczyć się otwartej komunikacji i odpowiedzialności za atmosferę w grupie.
DZIĘKI POŁĄCZENIU PROGRAMU „SPÓJRZ INACZEJ” Z NASZYM SŁOICZKIEM, BUDUJEMY KLASĘ OPARTĄ NA ZAUFANIU, GDZIE KAŻDY GŁOS JEST SŁYSZALNY I WAŻNY !!!
ZAJĘCIA UNIJNE "CYBERBOHATER"
Klasy 1c i 2a wzięły udział w zajęciach unijnych „CYBERBOHATER – zajęcia kształtujące i rozwijające kompetencje cyfrowe”, podczas których odkrywały możliwości pracy z zestawami LEGO SPIKE.
Uczniowie mieli okazję tworzyć własne konstrukcje, łącząc tradyjne budowanie z elementami nowoczesnej technologii. Powstawały pierwsze modele pojazdów oraz ciekawe projekty, a przy tym dzieci rozwijały kreatywność, logiczne myślenie, współpracę w grupie oraz podstawy programowania.
Szczególnym momentem zajęć było uruchomienie gotowych konstrukcji. Radość i satysfakcja były ogromne, gdy okazało się, że zbudowane przez uczniów modele naprawdę działają dzięki silnikom i czujnikom. To doświadczenie pokazało dzieciom, że potrafią tworzyć i mieć realny wpływ na efekty swojej pracy.
Zajęcia były nie tylko inspirującą zabawą, ale także wartościową lekcją rozwijającą umiejętności potrzebne w przyszłości.
Gratulacje dla wszystkich młodych konstruktorów!
KONKURS RECYTATORSKI
Konkurs recytatorski w przedszkolu - piękne występy, wielkie emocje i ogłoszenie wyników.
Brawo dla wszystkich uczestników konkursu.
ZAJĘCIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH „O” W RAMACH PROGRAMU WSPARCIA WCZESNEJ EDUKACJI W PRZEDSZKOLACH GMINY PUCK
W tym roku szkolnym 2025/ 2026 w zerówkach naszego przedszkola prowadzone są dodatkowe zajęcia z języka angielskiego w wymiarze dwóch lekcji w tygodniu. Program zajęć opiera się na nauce przez zabawę, piosenki, rymowanki i bajki, koncentrując się na osłuchaniu dzieci z językiem, rozwijaniu sprawności rozumienia prostych poleceń i prostej komunikacji, przyswajaniu podstawowych słów z najbliższego otoczenia dziecka. Nauka odbywa się poprzez wykorzystanie flashcards, materiałów audiowizualnych, gier online, gier ruchowych. Lekcje oparte na metodzie TPR (Total Physical Response – reagowanie całym ciałem) są popularne i lubiane przez dzieci. Ruch wprowadza do nauki element zabawy. Dzięki temu dzieci chętnie i z zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach oraz przyswajają sens słówek, zanim zaczną je wypowiadać – dokładnie tak, jak dzieje się to przy opanowywaniu języka rodzimego. Regularne powtarzanie materiału w formie muzycznej pomaga w utrwalaniu słownictwa i wymowy. Dzieci są niezwykle utalentowane, szybko przyswajają teksty piosenek, a ich ulubiona aktywność to ruch i taniec w rytm piosenek.
SZKOŁA MUZYCZNA W PUCKU
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "ODKRYWAMY POLSKĘ Z POLINKĄ"
Uczniowie klasy Ia, Ib i Ic zrealizowali kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Odkrywamy Polskę z Polinką”. Marcowe wyzwanie odbywało się pod hasłem „Polska przyroda”. Uczniowie poznali rośliny i zwierzęta zwiastujące wiosnę w Polsce oglądając filmy edukacyjne oraz wykonując liczne prace plastyczne. Przygotowali również prace plastyczne prezentujące sylwety zwierząt zamieszkujących parki narodowe oraz wykonali plakat prezentujący Słowiński Park Narodowy.
WYCIECZKA DO PARYŻA
W poniedziałek 13 kwietnia 48 uczniów naszej szkoły wraz z opiekunami wyruszyło autokarem na podbój Paryża i Disneylandu.Po długiej, ale spokojnej nocy rozpoczęliśmy intensywne zwiedzanie. Najpierw wjechaliśmy na Wieżę Eiffla, skąd rozpościerał się widok na cały Paryż. Następnie odbyliśmy rejs po Sekwanie, podczas którego mogliśmy zobaczyć z innej perspektywy panoramę miasta. Odwiedziliśmy również Łuk Triumfalny i Pola Elizejskie.Środa upłynęła pod znakiem Wersalu – rezydencji królów Francji. Następnie odwiedziliśmy Montmartre – legendarne wzgórze Paryża oraz bazylikę Sacré-Cœur, gdzie oprócz pięknych widoków można było spotkać artystów i handlarzy pamiątek.W czwartek odwiedziliśmy cmentarz Père Lachaise , na którym spoczywa między innymi Fryderyk Chopin. Zobaczyliśmy również katedrę Notre-Dame oraz Panteon, miejsca o ogromnym znaczeniu historycznym i kulturowym. Ostatnim przystankiem tego dnia był Luwr, gdzie mogliśmy zobaczyć słynne dzieła sztuki oraz sprawdzić, kto najszybciej znajdzie Mona Lisę.W piątek czekała na nas jedna z najbardziej wyczekiwanych atrakcji - Disneyland! Kolejki były długie, ale emocje jeszcze większe.W sobotę wróciliśmy do Polski – trochę niewyspani, trochę zmęczeni, ale bardzo zadowoleni. Pogoda przez cały czas była świetna, co tylko sprzyjało wielokilometrowym spacerom i wydawaniu kieszonkowego na pamiątki.Wycieczka była niezwykle udana. Przeżyliśmy mnóstwo przygód, zobaczyliśmy piękne miejsca, nabraliśmy doświadczenia jako turyści i co najważniejsze wróciliśmy w komplecie.
XXVII Powiatowe Igrzyska Młodzieży szkolnej
Dnia 15.04.2026r w Pucku odbyły się XXVII Powiatowe Igrzyska Młodzieży szkolnej w drużynowych biegach przełajowych dziewcząt i chłopców. Z pośród 9 szkół w klasyfikacji końcowej dziewczęta zajęły
drużynowo 7 miejsce natomiast chłopcy drużynowo zajęli 3 miejsce.Indywidualnie Amelia Detlaff zajęła 2 miejsce.W tych samych zawodach w konkurencji młodzieży szkolnej klas 7 i 8 dziewczęta zajęły 2 miejsce w klasyfikacji drużynowej.Serdecznie gratulujemy 🎖️🏅🥈🥉
WYCIECZKA DO GDYNI - KLASA 1B
Klasa 1b pozdrawia z Gdyni. Pięknie spędziliśmy czas na warsztatach oraz podziwiając morskie okazy podczas zwiedzania Oceanarium. Spacer po Gdyni przyniósł nam wiele wrażeń, a podróż pociągiem będziemy długo wspominać. To była bardzo udana wycieczka!
THE BIG CHALLENGE The Number One English Contest for Schools
W tym roku nasza szkoła po raz pierwszy przystąpiła do ogólnopolskiego konkursu języka angielskiego The Big Challenge. Został on przeprowadzony 14.04.26r.Głównym celem konkursu jest zachęcanie dzieci i młodzieży do nauki języka angielskiego poprzez zabawę. To doskonałe narzędzie motywacyjne, które łączy ogólnopolskie wydarzenie z dobrą zabawą.
Pytania konkursowe obejmują treści z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, wymowy, oraz ogólnej znajomości historii i kultury krajów anglojęzycznych.Test konkursowy składa się z 55 zadań z czego 33 to zadania ze słuchu. W naszej szkole konkurs odbył się w wersji online. Wzięło w nim udział 40 uczniów z klas V – VIII rozwiązując test na swoim poziomie. Oficjalne wyniki oraz rankingi będą dostępne w maju.Serdecznie dziękujemy pani Anecie Wincewicz za przygotowanie sali i sprzętu: laptopów i tabletów, a uczniom za udział.
DZIEŃ ZIEMI
Zobaczcie naszą relację i pomóżcie nam wygrać!
Przedstawiamy film z naszej wyjątkowej wycieczki do Muzeum Narodowego w Gdańsku – nagrody zdobytej dzięki wyróżnieniu w ogólnopolskim konkursie „Spotkania ze sztuką" organizowanym przez Fundację PGE.
To była niezwykła lekcja, pełna odkrywania, emocji i kontaktu ze sztuką. Teraz nasza szkoła ma szansę na nagrodę finansową – i tutaj potrzebujemy Waszego wsparcia!
Liczy się każde polubienie!
Zapraszamy do polubień na naszym facebookuIm więcej reakcji, tym większa szansa na wygraną dla naszej szkoły!
Spotkania ze sztuką – uczymy się przez doświadczenie
Dzięki zdobyciu wyróżnienia w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Spotkania ze sztuką" przez naszą uczennicę Antosię Jastrzębską, cała klasa VI c miała wyjątkową okazję wziąć udział w lekcji muzealnej w Muzeum Narodowym w Gdańsku. To była nagroda, która stała się inspirującą przygodą dla całej grupy!
Zaangażowanie uczniów, ich ciekawość i radość odkrywania najlepiej pokazują, jak ważna jest edukacja poprzez bezpośrednie doświadczenie.
Dziękujemy Fundacji PGE za możliwość udziału w tym wyjątkowym projekcie i inspirującą nagrodę!
ZAJĘCIA UNIJNE - "CYBERBOHATER"
Klasy 1c i 2a w marcu podczas zajęć unijnych „CYBERBOHATER – zajęcia kształtujące i rozwijające kompetencje cyfrowe”, poznawały podstawy programowania w praktyczny i angażujący sposób. Wykorzystując niewielkie roboty Ozobot, dzieci uczyły się, jak tworzyć proste sekwencje poleceń za pomocą kolorowych kodów rysowanych markerami.
Podczas zajęć uczniowie samodzielnie projektowali trasy, testowali różne rozwiązania i obserwowali efekty swojej pracy. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć zależności między działaniem a rezultatem, a także rozwijać umiejętność logicznego myślenia i wyciągania wniosków.
Forma warsztatowa sprzyjała aktywnemu uczestnictwu – uczniowie chętnie podejmowali kolejne wyzwania, pracowali w zespołach i wspólnie poszukiwali najlepszych rozwiązań. Zajęcia rozwijały nie tylko kompetencje cyfrowe, ale również kreatywność, koncentrację oraz umiejętność współpracy.
Tego typu inicjatywy pokazują, że nauka nowych technologii może być ciekawa i dostępna już od najmłodszych lat, a jednocześnie stanowi solidną podstawę do dalszego rozwijania zainteresowań w obszarze nowoczesnych kompetencji.
7
CZYTAM Z KLASĄ - LEKTURKI SPOD CHMURKI
Uczniowie klasy 1c Szkoły Podstawowej im. Jana III Sobieskiego w Żelistrzewie z zaangażowaniem uczestniczą w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”, edycja VII. W okresie od stycznia do końca marca zrealizowali II moduł zatytułowany „Mimo deszczu jesteśmy razem”.
W trakcie zajęć dzieci poznały dwie baśnie Hansa Christiana Andersena – „Dziewczynkę z zapałkami” oraz „Królową Śniegu”. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali utworów, a następnie wyrażali swoje wrażenia poprzez różnorodne działania plastyczne i edukacyjne.
Podczas pracy nad lekturą „Królowa Śniegu” dzieci rysowały wybranych bohaterów, uzupełniały karty pracy w Lekturniku oraz tworzyły gazetkę klasową w formie historyjki obrazkowej. Wzięły również udział w zabawie „Gorące lekturowe krzesło”, dzięki której mogły lepiej poznać i scharakteryzować postacie z baśni.
Szczególną uwagę poświęcono wartości przyjaźni – uczniowie symbolicznie „łączyli się nicią przyjaźni”, rozmawiając o jej znaczeniu w życiu codziennym. Powstały także piękne prace plastyczne przedstawiające pałac Królowej Śniegu, a dzieci doskonaliły swoje umiejętności wypowiadania się podczas ćwiczeń w opowiadaniu.
W ramach zajęć przeprowadzono również „Teatrzyk trudnych sytuacji”, podczas którego uczniowie uczyli się sposobów rozwiązywania konfliktów, a efektem ich pracy był plakat przedstawiający dobre praktyki w relacjach rówieśniczych. Dodatkowo dzieci stworzyły ilustrowany słownik trudnych i ciekawych słów związanych z baśnią.
Realizacja modułu była dla uczniów niezwykle ciekawym i inspirującym doświadczeniem, które sprawiło im wiele radości i satysfakcji. Z niecierpliwością czekają na kolejny, ostatni moduł – tym razem poświęcony wybranym wierszom Jana Brzechwy.
Pozdrawiamy!
Z ŻYCIA KLAS 1-3 - MARZEC
Elektrenai SWIM NIGHT-zawody pływackie
W dniu 04.04.2026r.,odbyły się Międzynarodowe zawody w pływaniu i w pływaniu w płetwach na Litwie w Elektrenai SWIM NIGHT , na których uczeń naszej szkoły - Ignacy Jaszke kl. 6c jako zawodnik klubu UKS Delfin Władysławowo zdobył 🥈w pływaniu w płetwach na 100m.
KONKURS KULTUROZNAWCZY WIEDZY O KRAJACH ANGLOJĘZYCZNYCH
W marcu odbył się Szkolny Konkurs Kulturoznawczy wiedzy z zakresu geografii, kultury, historii i tradycji Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych oraz brytyjskiej rodziny królewskiej. Zainteresowanie konkursem przerosło nasze oczekiwania. Przystąpiło do niego aż 67 uczniów z klas V – VIII. Ze względu na tak duże zainteresowanie konkurs został przeprowadzony dwuetapowo, najpierw etap klasowy, z którego wyłoniono najlepszych do etapu szkolnego.
W kategorii klas V- VI zwyciężyli:
I miejsce:Amelia Labuhn VI C
II miejsce: Zofia Damaszk VC
III miejsce: Aleksandra Grota VIAW
kategorii klas VII – VIII zwyciężyli:
I miejsce: Kacper Szlage VIIIB
II miejsce: Blanka Markowc VIIIB
III miejsce: Karen Wasilewska VIIIA , Agata Jeszke VIIA
Gratulujemy i dziękujemy wszystkim za tak liczny udział !
Archiwum Aktualności