• WIELKANOC

            "Święto Wielkiej Nocy to czas otuchy i nadziei,
            czas odradzania się wiary w siłę Chrystusa
            i w siłę człowieka.”

            Z okazji Świąt Zmartwychwstania Pańskiego składamy serdeczne życzenia
            Wesołego Alleluja oraz dużo zdrowia i pogody ducha.
            Życzę, aby ten czas świąteczny przyniósł radość oraz wzajemną życzliwość.
            Niech Zmartwychwstanie napełni Nas wszystkich pokojem i wiarą,a nasze serca nadzieją
            i  obfitością łask od Chrystusa Zmartwychwstałego.


            Jolanta Bieszke
            Dyrektor ZSP w Żelistrzewie

          • "SERCE NA DŁONI"

            Uczniowie klasy VII d

            Akcja pn. „Serce na dłoni” zrealizowana przez kl. VII d, Uczniowie przygotowali dekoracyjny koszyk wielkanocny i przekazali go p. Dyrektor  z życzeniami Radosnego Alleluja!!! od uczniów ze Szkoły Podstawowej w Żelistrzewie do Urzędu Gminy w Pucku. Wykonali również, słodki wielkanocny prezencik i wiązankę palmową, dla osób chorych, odwiedzanych przez ks. Proboszcza Koordynator  akcji  -  J.Wittstock 

        • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU
          • ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

            2 kwietnia  Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

            Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska. Symbolem solidarności z osobami autystycznymi jest kolor niebieski. Tego dnia wiele ważnych budynków na całym świecie będzie oświetlona na niebiesko.
            Przyjmuje się, że autyzm jest obok m.in. chorób nowotworowych i cukrzycy, jednym z najpoważniejszych zdrowotnych zagrożeń XXI wieku.
            ​​​​​​​

            Link do filmu przedstawiający jak wygląda świat dla dzieci ze spektrum autyzmu:

        • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA
          • ŚWIATOWY DZIEŃ ZESPOŁU DOWNA

            „Każdy jest inny, każdy wyjątkowy. Słowa gorszy, lepszy wyrzuć ze swej głowy. Choć się tak różnimy, miejmy dobre serce. Każdy na tym świecie znajdzie swoje miejsce.” 

            Uczniowie kl. 2 a Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żelistrzewie w ramach realizacji IV Modułu Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Emocja wzięli udział w akcji Przygody Kolorowej Skarpetki z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa zwanego inaczej Dniem Kolorowych Skarpetek, który przypada co roku dnia 21 marca. Uczniowie wysłuchali opowiadania pt. „Tajemnica znikających ciasteczek”, a okazując empatię, szacunek i zrozumienie w stosunku do osób z zespołem downa ubrali kolorowe skarpetki nie do pary, wykonali skarpetkowe pacynki oraz pokolorowali zakodowaną skarpetkę. 

            #MarzenaDziadkowiec #projekt_Emocja

             

        • PASOWANIE NA CZYTELNIKA
          • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

            Uczniowie klas pierwszych zostali pasowani na czytelnika. Celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz systematycznego rozwijania umiejętności czytania oraz rozwijania wyobraźni. Pierwszoklasiści poznali historię japońskiego teatrzyku KAMISHIBAI. KAMI to papier, SHIBAI to teatr – KAMISHIBAI to Papierowy Teatr. Dzieci z zaciekawieniem obejrzały i wysłuchały baśni pt. „Jaś i magiczna fasolka”. Uczniowie dowiedzieli się jak należy zachowywać się w bibliotece szkolnej oraz jak należy dbać o wypożyczone książki. Na pamiątkę pierwszoklasiści otrzymali zakładki, plakat z alfabetem oraz książkę „ Pierwsze abecadło”. Na zakończenie przyszedł czas na wypożyczenie pierwszej książeczki. Zachęcamy naszych pierwszaków do częstego odwiedzania biblioteki.   

             

             

        • DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU
          • DZIEŃ KOBIET W PRZEDSZKOLU

            Dzień Kobiet to wyjątkowy dzień ważny dla wszystkich kobiet, zarówno tych dużych jak i małych. Chłopcy złożyli życzenia i tradycyjnie zaśpiewali swoim koleżankom oraz paniom uroczyste „100 lat”. Wręczyli piękne laurki i niespodzianki. Chłopcy ze szczególnym zaangażowaniem starali się, aby ten dzień był wyjątkowy i miły. Jako mali dżentelmeni wyręczali dziewczynki w codziennych obowiązkach między innymi w porządkowaniu sali po zabawie. Było można usłyszeć taneczną muzykę, w rytm której bawiły się zarówno dziewczynki jak i chłopcy.

        • TYDZIEŃ MÓZGU
          • TYDZIEŃ MÓZGU

            Poznajmy tajemnice naszego umysłu  poprzez naukę i wiedzę naukowców

            "Światowy Tydzień Mózgu lub po prostu Tydzień Mózgu (ang. Brain Awareness Week) to globalna kampania mająca na celu popularyzowanie badań nad mózgiem, a także zwiększanie świadomości społecznej na temat postępów i korzyści z badań mózgu. Pierwszy Tydzień Mózgu odbył się w 1996 roku w Stanach Zjednoczonych, a udział w nim wzięło zaledwie 160 organizacji. Od tej pory, przez 25 lat istnienia programu, program zyskał ponad 7 tys. partnerów w 117 krajach świata. W Polsce Tydzień Mózgu obchodzony jest od 1999 roku."-
            tekst zródłowy z strony:
            https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/wez-udzial-w-tygodniu-mozgu-i-poznaj-tajemnice-umyslu

        • TEATR, TEATR...
          • TEATR, TEATR...

            Zapraszam do @ iteatrtvp

            W ostatnim tygodniu lutego wszystkie klasy czwarte udały się do teatru,  oczywiście internetowego. Wzięły  udział w projekcie iTeatr, którego  ideą i założeniem jest dotarcie z kulturą i sztuką do szkolnej widowni przy wykorzystaniu szerokopasmowego Internetu.

             Czwartoklasiści obejrzeli  spektakl pt. „Krawiec Niteczka”, który przygotował Teatr Lalka w Warszawie. Na lekcji polskiego przeprowadzono konkurs z wykorzystaniem aplikacji Kahoot dotyczący wiedzy o widowisku.

            Obejrzyj spektakl i spróbuj swoich sił:
            https://kahoot.it/challenge/07689046?challenge-id=86cb92d9-2853-4515-9c7c-dc42ec975ad0_1614961216847  Game PIN: 07689046

            Twórcy spektaklu „Krawiec Niteczka” otrzymali nagrody:  za reżyserię dla Jarosława Kiliana oraz za muzykę dla Grzegorza Turnaua na 17 Międzynarodowym Festiwalu Teatrów Dziecięcych Banja Luka 2018.

            Kliknij link i obejrzyj spektakl https://iteatr.tvp.pl/47108735/krawiec-niteczka

            Zapraszamy na stronę iTeatru, gdzie można obejrzeć inne archiwalne przedstawienia:

            https://iteatr.tvp.pl/36866129/spektakle   lub na https://www.facebook.com/iteatrtvp

            Zeskanuj kod QR i zapoznaj się z materiałami dotyczącymi spektaklu „Krawiec Niteczka”
            Serdeczne podziękowania dla Pani Elżbiety Reszke

        • DZIEŃ KOBIET
          • DZIEŃ KOBIET

            „Raz do roku jest taki dzień, który przemija jak piękny sen. Wszystkie kobiety, panie i matki, w tym dniu dostają pachnące kwiatki.”

            8 marca 2021r. obchodziliśmy Dzień Kobiet. Tego dnia w naszej szkole dziewczynki czuły się wyjątkowo. Chłopcy złożyli życzenia, a następnie wręczyli kwiaty, drobne upominki oraz słodkości.

        • CZEKOLADOWY DZIEŃ W KLASIE 1B
          • CZEKOLADOWY DZIEŃ W KLASIE 1B

            W czwartek 11 marca klasa Ib poznała literę cz. Nie byłoby w tym nic szczególnego, gdyby nie to, że zrobiliśmy to na podstawie wyrazu czekolada idzieci przyniosły do klasy różne jej gatunki.Degustując czekoladę nazywały smaki. Wiadomo wszystkim, że czekolada jest przysmakiem łasuchów. Tak też było w naszej klasie. Wszyscy przyznali, że uwielbiają czekoladę. Obejrzeliśmy też film o procesie powstawania czekolady. Kolorowaliśmy czekolady na kartce  i zrobiliśmy wspólne zdjęcie. Dzieci z radością zatańczyły do piosenki”Czekolada”.

          • DZIEŃ KOBIET

            W poniedziałek 8 marca w klasie II a obchodziliśmy Dzień Kobiet. Chłopcy złożyli dziewczynkom życzenia i odśpiewali Sto lat. Każda mała kobietka została obdarowana bransoletką ze swoim imieniem oraz lizakiem. Dzięki obchodom takiego święta chłopcy od najmłodszych lat uczą się szacunku do kobiet oraz poznają wyjątkowość płci pięknej. 

        • ZACZAROWANA ZAGRODA
          • ZACZAROWANA ZAGRODA

            Klasa II a omawiała lekturę „Zaczarowana zagroda”, poznając lodową krainę, jaką jest Antarktyda oraz przygody polarników i pingwinów Adeli. W ramach grupowej pracy plastyczno-technicznej dzieci stworzyły makiety Antarktydy pełne własnoręcznie wykonanych postaci i pingwinów, a jako lodowy budulec użyły kostek cukru oraz kawałków styropianu. Efekty pracy można podziwiać na zdjęciach. 
             

        • MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY "EMOCJA"- MODUŁ III - MOC SŁÓW
          • MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY "EMOCJA"- MODUŁ III - MOC SŁÓW

            "Moc słów" - to kolejny element realizowanego w Szkole Podstawowej w Żelistrzewie Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego "Emocja". Tym razem uwagę klas 1-3 przykuły SŁOWA. Zarówno te miłe, ciepłe i puszyste, jak i te kolczaste, zimne i brzydkie. Te miłe umieściliśmy na naszym „drzewie dobrych słów” i tym samym przenieśliśmy się do krainy życzliwości. Wysłuchaliśmy opowiadania "Drzewko pięknych słów" N. Marten ki, oraz bajkę "O ciepłym i puchatym". W Krainie Życzliwości wszyscy są dla siebie mili, więc każdy powiedział coś miłego swojemu koledze/ swojej koleżance. Następnie dzieci zastanawiały się, jakie słowa są dla nas miłe i "puchate", a które ranią i są "kolczaste". Dzięki temu już wiedzą, że trzeba się dzielić ciepłym i puchaty, a nie zimnym i kolczastym. Rozmawialiśmy na temat wysłuchanego wiersza "Magia słów" N. Martenki. Dzieci wykonały plakaty, na których wszystkie "puchate" słowa przykleiły na misiu i kolorowym drzewku, a "kolczaste" na kaktusie i ogniu. Dzięki temu dzieci zrozumiały, że słowa mają moc. Dobre- potrafią sprawiać przyjemność i radość, natomiast złe - powodują negatywne emocje i agresję. Bardzo podobała się dzieciom „Opowieść o chłopcu i o gwoździach”, która uświadomiła nam, jak złe słowo rani nasze serca. Dzieci zrozumiały, że zawsze pozostaje ślad, jeśli kogoś się zrani. Obejrzeliśmy film, p. Michała Borowskiego o dokuczaniu, który dał nam dużo do myślenia… Natomiast film „Urodziny Maćka” pokazał nam przyczyny nietolerancyjnych zachowań wśród dzieci. Skłonił zarówno do refleksji, jak i dyskusji na temat poszanowania odmienności.

            Uczniowie wspólnie wypisywali słowa, które zachęcają do współpracy i takie, które budują mury i ranią. Wykonaliśmy Medale Wdzięczności, zakodowaliśmy serduszka i matematyczne obrazki oraz bawiliśmy się aplikacją Quiver. Nauczyliśmy się też „Bardzo kulturalnej piosenki”, która będzie nam towarzyszyła przez cały czas. Nie chcę mówić jak szakal! Chcę mówić jak żyrafa - o to, co uczniowie stwierdzili po omówieniu języka żyrafy.

            Na zakończenie modułu III uczniowie doszli do wniosku, że będą w naszej klasie używać jedynie słów „ciepłych” i „puchatych”, pełnych życzliwości, empatii, gdyż bardzo zależy im na cudownej, rodzinnej atmosferze...

             Miłym akcentem wieńczącym moduł było wręczenie słodkich upominków dzieciom z okazji Walentynek.

            Czujemy i rozumiemy moc słów!

             

  • Galeria zdjęć

      brak danych