Aktualności
.
.
UROCZYSTE POŻEGNANIE SZEŚCIOLATKÓW
"Jeśli tęsknota mnie ogarnie,
Kiedy już będę uczniem w szkole –
To znajdę wyjście,
Wiem, co zrobię:
Przyjdę odwiedzić swoje przedszkole… "
30 czerwca odbyło się Uroczyste Pożegnanie Sześciolatków, które zakończyły pierwszy etap edukacji w przedszkolu.
To był rok pełen zabawy, nauki, nowych przyjaźni i wielu pięknych chwil. Z dumą patrzymy na to, jak bardzo każde dziecko rozwinęło się przez ten czas - ile nauczyło się literek, cyferek, piosenek, jak stało się bardziej samodzielne i ciekawe świata. Dziękujemy Rodzicom za zaufanie, życzliwość i codzienne wsparcie.
Dziękujemy Dzieciom za uśmiechy, energię i radość, jaką wniosły każdego dnia do naszego przedszkola.
Z całego serca życzymy Wam, kochane dzieci, powodzenia w szkole, wielu sukcesów oraz mnóstwa radości z odkrywania świata.
,,Przedszkola czas już minął"
ZAKOŃCZENIE ROKU W NASZYM PRZEDSZKOLU
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO DLA KLAS 7-8
W dniu 27 czerwca w naszej szkole odbyła się uroczysta ceremonia zakończenia roku szkolnego dla uczniów klas 7 i 8. Był to wyjątkowy i wzruszający moment, w którym społeczność szkolna żegnała tegorocznych absolwentów. Ósmoklasiści przygotowali z tej okazji program artystyczny, w którym nie zabrakło wspomnień, podziękowań, muzyki i humorystycznych scenek z życia szkoły. Podczas uroczystości pani dyrektor wręczyła grawertony uczniom, którzy wyróżnili się wynikami w nauce, działalnością społeczną oraz zaangażowaniem w życie szkoły. Życzymy naszym absolwentom powodzenia i wielu sukcesów na nowym etapie edukacji!
2
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO DLA KLAS 4-6
W piątek, 27 czerwca 2025 roku, w naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas 4–6.
Pani Dyrektor złożyła serdeczne gratulacje wszystkim uczniom za ich ciężką pracę i wytrwałość. Szczególne wyróżnienia otrzymali uczniowie z najlepszymi wynikami w nauce oraz zaangażowaniem w życie szkoły.
Życzymy wszystkim udanych i bezpiecznych wakacji oraz wielu wspaniałych przygód podczas letniego wypoczynku!
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO DLA KLAS 1-3
W piątek 27 czerwca odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 dla uczniów klas 1-3. Pani Dyrektor pogratulowała wszystkim uczniom tegorocznych osiągnięć w nauce oraz wysiłku, który podejmowali przez minione dziesięć miesięcy.
Życzymy wszystkim udanych, radosnych i przede wszystkim bezpiecznych wakacji, pełnych zabawy i odpoczynku oraz inspirujących podróży i niezapomnianych wrażeń. Mnóstwa uśmiechu oraz szczęśliwego powrotu do szkoły 😀☀🚴♂🏖.
STYPENDIUM - GRATULACJE ZOSIU!!!
Wręczenie przez Panią Wiceprezes Zarządu Banku Spółdzielczego w Pucku - Karolinę Rohde-Wiśniewską stypendium edukacyjnego dla jednej z uczennic naszej szkoły.
Gratulujemy Zofii Kropidłowskiej tej w pełni zasłużonej nagrody
Podsumowanie działań projektowych w naszym przedszkolu oraz szkole w roku szkolnym 2024/2025.
W roku szkolnym 2024/2025, w naszym przedszkolu realizowany był projekt „Jestem maleńki, będę wielki”, współfinansowany ze środków funduszy Unii Europejskiej. Celem projektu było wsparcie rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym poprzez organizację atrakcyjnych zajęć edukacyjnych oraz doposażenie placówki w nowoczesne pomoce dydaktyczne.
W ramach projektu przeprowadzono szereg zajęć wspierających rozwój dzieci w różnych obszarach, m.in.:
Język angielski - zajęcia językowe poprzez zabawę, piosenki, gry ruchowe oraz proste dialogi. Celem było osłuchanie się z językiem obcym, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i budowanie pozytywnych skojarzeń z nauką języka.
Robotyka/automatyka -zajęcia rozwijające logiczne myślenie i kompetencje cyfrowe.
„Mały matematyk”- zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji matematycznych, poprzez zabawę. Aktywności były dostosowane do wieku i możliwości dzieci.Zajęcia przyrodnicze „Świat wokół nas”- celem zajęć było rozwijanie ciekawości poznawczej dzieci oraz kształtowanie świadomości ekologicznej. Przedszkolaki poznawały świat roślin i zwierząt, zjawiska pogodowe, pory roku oraz podstawowe procesy zachodzące w przyrodzie.
„Mali artyści” - zajęcia taneczne mające na celu rozwój wyobraźni, kreatywność, poczucie rytmu. Dzieci rozwijały poczucie estetyki i wrażliwość artystyczną.
Zajęcia wyrównawcze- indywidualne lub grupowe zajęcia wspierające dzieci mające trudności w nauce lub w funkcjonowaniu społecznym. Ich celem była pomoc w osiągnięciu gotowości szkolnej, wzmacnianie kompetencji emocjonalno-społecznych.
Zajęcia logopedyczne- prowadzone przez specjalistę – logopedę – zajęcia miały na celu wspieranie prawidłowego rozwoju mowy, korektę wad wymowy oraz rozwijanie słuchu fonemowego, aparatu artykulacyjnego i oddechowego poprzez ćwiczenia logopedyczne i zabawy językowe.
WWR/korekcyjno-kompensacyjne (Wczesne Wspomaganie Rozwoju)- zajęcia specjalistyczne skierowane były do dzieci z opiniami lub orzeczeniami o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju. Skupiały się na indywidualnym wsparciu rozwoju dziecka w sferze motorycznej, emocjonalnej, poznawczej i społecznej.
Gimnastyka korekcyjna- zajęcia ruchowe ukierunkowane na profilaktykę i korekcję wad postawy. Dzieci uczestniczyły w ćwiczeniach wzmacniających mięśnie, poprawiających koordynację i elastyczność ciała, a także uczących prawidłowych nawyków postawy.
Preorientacja zawodowa- zajęcia mające na celu rozbudzanie zainteresowań dzieci i poznawanie różnych zawodów. Poprzez zabawę tematyczną, dzieci poszerzały wiedzę o świecie pracy.
Dzięki projektowi „Jestem maleńki, będę wielki” nasze najmłodsze dzieci miały możliwość rozwijania swoich umiejętności w przyjaznym i nowoczesnym środowisku, a nauczyciele zostali wyposażeni w narzędzia, które pozwalają jeszcze skuteczniej wspierać rozwój najmłodszych uczniów. Projekt przyczynił się do podniesienia jakości edukacji w naszej placówce i był dużym krokiem w stronę wyrównywania szans edukacyjnych.
Nasza szkoła wzięła również udział w unijnym projekcie „Naukowy zawrót głowy – rozwój kompetencji przyszłości w szkołach podstawowych w Gminie Puck”, którego celem było podniesienie jakości edukacji oraz rozwój umiejętności niezbędnych w przyszłości.
W ramach projektu zrealizowano wiele ciekawych i wartościowych zajęć rozwijających oraz wspierających uczniów.
Odbywające się zajęcia:
Zajęcia wyrównawcze z matematyki – wspierające uczniów w nadrobieniu trudności i lepszym zrozumieniu materiału,
Warsztaty językowe z języka angielskiego – rozwijające umiejętności komunikacyjne.
Zajęcia informatyczne „Cyberbohater” – budowanie kompetencji cyfrowych oraz bezpiecznego korzystania z technologii.
Klub Młodego Przyrodnika – zajęcia badawcze i eksperymentalne związane z przyrodą.
Mistrz Matematyki – dla uczniów uzdolnionych matematycznie,
Zajęcia regionalne – wzmacniające tożsamość kulturową i znajomość lokalnego dziedzictwa.
Zajęcia wspierające zdrowie psychiczne „Moc” – rozwój emocjonalny, radzenie sobie ze stresem.
Doradztwo zawodowe – pomoc w poznawaniu własnych predyspozycji i planowaniu przyszłości edukacyjnej i zawodowej.
Edukacja morska i wodna – m.in. kursy przygotowujące do uzyskania patentu sternika motorowodnego. Nasi uczniowie brali udział w weekendowym kursie motorowodnym w Harcerskim Ośrodku Morskim w Pucku, gdzie odbywały się ciekawe zajęcia, uczniowie miło spędzili czas, zdobyli nowe doświadczenia. Kurs zakończył się egzaminem praktycznym i teoretycznym.W ramach projektu szkoła została doposażona w nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt edukacyjny, które umożliwiły wsparcie uczniów w nauce.
Udział w projekcie umożliwił uczniom: rozwój kluczowych kompetencji językowych, cyfrowych i matematyczno-przyrodniczych, wsparcie psychologiczne i społeczne, ciekawe i angażujące formy nauki, wyrównanie szans edukacyjnych.
Dzięki projektowi wzbogacono ofertę edukacyjną naszej szkoły, a uczniowie mogli uczyć się nowocześnie, ciekawie i skutecznie.
5
PROJEKT UNIJNY "JESTEM MALEŃKI, BĘDĘ WIELKI"
W roku szkolnym 2024/2025 dzieci z grup zerówkowych uczestniczyły w cyklu zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach projektu unijnego „Jestem maleńki, będę wielki”. Celem projektu było rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci, rozwijanie postaw proekologicznych oraz kształtowanie świadomości otaczającego świata przyrodniczego.
Zajęcia odbywały się regularnie przez cały rok szkolny i były dostosowane do możliwości i potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym. Miały one charakter praktyczny, badawczy i obserwacyjny, dzięki czemu dzieci aktywnie uczestniczyły w procesie odkrywania świata przyrody.
Zajęcia prowadzone były w sposób twórczy i angażujący, często z wykorzystaniem materiałów naturalnych oraz pomocy dydaktycznych. Dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach badawczych.
Zajęcia przyrodnicze realizowane w ramach projektu „Jestem maleńki, będę wielki” przyczyniły się do wszechstronnego rozwoju dzieci, budując solidne podstawy do dalszej edukacji przyrodniczej w kolejnych etapach nauki. Na koniec wszystkie dzieci otrzymały certyfikaty udziału w zajęciach.
Apel podsumowujący osiągnięcia uczniów klas 4-8 oraz przekazanie władzy Samorządu Uczniowskiego.
Dnia 25.06 odbył się apel, na których zostały podsumowane osiągnięcia uczniów w II półroczu roku szkolnego 2024/2025 r.
Podczas apelu nastąpiło również przekazanie władzy nowo wybranej Radzie Samorządu Uczniowskiego.Przydział funkcji w Samorządzie Uczniowskim w roku szkolnym 2025/2026 r.:
Przewodnicząca: Blanka Markowc
Zastępca przewodniczącej: Marcelina Woźniak
Skarbnik: Adam Budzisz
Rzecznik Praw Ucznia: Krzysztof Zinkiel
Protokolanat: Mateusz Kordylewicz
Kronikarz: Nikola Busz
Sekcja dekoracyjna: Franciszek Eitner, Pola Dominik
Sekcja gospodarcza: Liliana Kaczmarek, Iga DomżalskaSkład pocztu sztandarowego:
Przyboczne: Kamila Radtke oraz Kinga Radtke
Chorąży: Tymoteusz KolpOpiekun Samorządu Uczniowskiego pani Paula Albecka.
POŻEGNANIE PANI MIROSŁAWY
W środę 25 czerwca odbyło się pożegnanie pani Mirosławy Dybowskiej, która po wielu latach ogromnego zaangażowania w swoją pracę odchodzi na zasłużoną emeryturę. Pożegnanie było zarówno chwilą wypełnioną smutkiem, jak również ogromem wdzięczności za zaangażowanie i ogromne serce dla dzieci. Pani Mirosławie, na nowym etapie życia, życzymy wszystkiego, co najlepsze!
APEL PODSUMOWUJĄCY OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW KLAS I-III
Dnia 25 czerwca odbył się apel, na których zostały podsumowane osiągnięcia uczniów klas I-III w II półroczu roku szkolnego 2024/2025. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy.
Z ŻYCIA KLAS 1-3
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Canva na cały rok szkolny”
W roku szkolnym 2024/2025 klasy II c, III a, III b oraz IV a wzięły udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Canva na cały rok szkolny”, realizowanym w ramach zajęć z Unii Europejskiej „CYBERBOHATER – zajęcia kształtujące i rozwijające kompetencje cyfrowe”. W trakcie trwania projektu uczniowie regularnie pracowali z narzędziem Canva, poznając jego funkcje i możliwości. Tworzyli różnorodne materiały graficzne, takie jak: plakaty, gry edukacyjne, kalendarze, tablice informacyjne, prezentacje multimedialne, dyplomy, kartki okolicznościowe, krótkie filmy oraz wiele innych kreatywnych prac.
Zajęcia rozwijały nie tylko umiejętności cyfrowe, ale także wspierały kreatywność, samodzielność, logiczne myślenie i umiejętność pracy zespołowej. Uczniowie nauczyli się również, jak odpowiedzialnie i świadomie korzystać z nowych technologii w codziennym życiu i edukacji.
Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem i aktywnym zaangażowaniem uczestników. Dzięki niemu uczniowie zdobyli nowe doświadczenia, które z pewnością zaprocentują w przyszłości – zarówno w szkole, jak i poza nią.
Dziękuję wszystkim uczniom za udział w projekcie i gratuluję wspaniałych efektów pracy!
Koordynator projektu: Anna Wiśniewska
Poniżej zamieszczono wszystkie zadania wykonane przez uczniów w Canvie.
OPOWIEŚCI Z NARNII
Uczniowie klasy 4c podczas omawiania na języku polskim lektury pt. „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa” wzięli udział w projekcie SZAFA. Zadaniem uczniów było zaprojektowanie i wykonanie niezwykłej szafy, która w magiczny sposób przenosiła bohaterów książki do innego świata. Na drzwiach i zewnątrz projektów pojawiły się informacje o świecie rzeczywistym, a wewnątrz szaf uczniowie umieścili ubrania, na których napisali, co zapamiętali z lektury – postacie, miejsca, wydarzenia! Do zadania uczniowie podeszli z wielkim zaangażowaniem. Ich prace zachwycają pomysłowością i sposobem wykonania. Wszystkie szafy są wspaniałe!!! Brawo!!!
Ciekawe pomysły na lekturę w klasie 5b
Projekt edukacyjny – gra na podstawie lektury "Chłopcy z Placu Broni" Ferenca Molnára.Chyba każdy, mały i duży, zna książkę węgierskiego pisarza Ferenca Molnára . Za sprawą wzruszających doświadczeń Nemeczka, honorowego postępowania Boki czy kontrowersyjnej zdrady Gereba., książka ta nie tylko ciekawi, ale także uczy wartości, pozostawania wiernym obranej sprawie i ideałom. Uczniowie klasy 5 b jako podsumowanie pracy z lekturą wykonali piękne gry planszowe. Mieli okazję przetestować je podczas zajęć. Zapraszam do obejrzenia efektów pracy.
Ciekawe pomysły w klasie 5b-lektura w pudełku „Tajemniczy ogród”
Ostatnio bardzo modne stało się wykonywanie lektury w pudełku. Chodzi o to, by w pudełku (np. po butach) wykonać projekt ogrodu na podstawie powieści, korzystając z dowolnych materiałów oraz swojej nieograniczonej wyobraźni. Na lekcji uczniowie przyklejali, ustawiali, malowali, przypinali. Była plastelina, liście, róże, kamienie. Prace wyszły znakomite, ale najwspanialsza była współpraca i zadowolenie uczniów. Gratulujemy Wam pomysłowości i pięknego wykonana!
1
Z ŻYCIA PRZEDSZKOLAKÓW
INNOWACJA PEDAGOGICZNA "EKIPA MAŁEGO RATOWNIKA"
Zakończyliśmy innowację pedagogiczną „Ekipa małego ratownika".
Ostatnim blokiem tematycznym były „Bezpieczne wakacje". Dzieci dowiedziały się, jakie są zasady bezpieczeństwa podczas wakacji oraz jak wygląda praca ratownika WOPR-u. Dzięki zdobytej wiedzy wierzymy, że przedszkolaki poradzą sobie w sytuacjach niebezpiecznych. Wszystkim przedszkolakom życzymy wakacji pełnych przygód.
Archiwum Aktualności